为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实抓好“四史”学习教育，生命科学技术学院于9月底至10月中旬开展了一系列“四史”学习活动，全体教师参与。

9月30日，在励学楼A411召开学习教育动员会，生命科学技术学院党总支书记贾臻从“什么是‘四史’学习教育、为什么要开展‘四史’学习教育、开展‘四史’学习教育的目的和意义”等方面，为生科院全体教师讲解“四史”学习教育。她希望每个人都要自觉加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，是历史的结论、人民的选择。我们要从“四史”学习教育中汲取奋进力量，坚守初心，牢记使命。

10月8日，发酵与细胞工程党支部书记刘瑞以《伟大的开端》这本书为材料，组织发酵工程与细胞工程教研室的全体教师学习党史，重温了中国共产党的领导不断走向成熟的实践历程，认识到了中国共产党如何在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，进而成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。

10月9日，基因与生化工程党支部书记张婷组织基因工程与生化工程教研室的全体教师学习了《新时代的历史大视野》这本书，大家更加清晰的梳理了中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴为己任，带领人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃过程。

10月15日，组织全体教师重温了经典电影《建党伟业》，并结合“四史”进行思考学习加强了我们对中国共产党发展历程的认知，使我们更加明白中国共产党成立是大势所趋，是不可逆转的必然事件，更是人民拥护的结果。作为高校教师的我们，应该肩负起身上的担子，勇于探索、不断学习，做时代的领头羊。

通过此次学习活动，关海燕表示中国共产党在发展过程中也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量，作为新时代的党员教师，我们要把这种精神品质传承下去，并且影响学生，使之成为直面问题、坚韧不拔的人。朱婷说生活在新时代，我们深刻感受到了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就，我们在生活和工作的方方面面都要时刻提醒自己，坚持在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

“只有正确认识历史，才能更好开创未来。”思想与时代同行是一个不断提升的进程。习近平总书记深刻指出，跟上时代步伐，“不能身子进了新时代，思想还停留在过去”。因此，我们在加强理论和“四史”学习中，必须自觉跳出原有知识体系、思维习惯等各种局限，自觉抵制各种落后于时代的错误认识和倾向，“坚持从历史走向未来”。我们要注重把历史教育和弘扬革命精神融入课堂思政中，以树立科学的历史观为基础，让青年学生正确认识祖国的历史，是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。日常的教学运行中要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式，把我们的历史知识有机融入，让学生在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟，令我们的“四史”教育真正地入脑入心。